LES SCHYZOZ · FORMATION PROFESSIONNELLE
Comprendre les interactions. Faire évoluer les pratiques.
Un conflit qui se répète, une parole difficile à prendre, une équipe qui peine à coopérer : ce qui se joue au travail peut aussi se travailler autrement.
SCHYZOZ FORMATION associe approche systémique, jeu théâtral et mises en situation pour transformer des expériences vécues en compétences concrètes.
LES ENJEUX DE VOTRE TERRAIN
Des situations réelles, des objectifs de formation précis.
Les objectifs se définissent à partir de situations professionnelles réelles. Voici quelques questions que nos formations permettent de travailler.
01
S’exprimer avec clarté et impact
Prendre la parole, écouter, argumenter et mener les échanges difficiles.
02
Réguler les tensions pour mieux coopérer
Sortir des automatismes relationnels, clarifier les rôles et réguler les conflits.
03
Ajuster sa posture dans l’accompagnement
Trouver sa posture, ajuster sa communication et travailler en équipe dans les métiers de la relation.
UNE PÉDAGOGIE PAR L’EXPÉRIENCE
Mettre les situations en jeu pour explorer d’autres réponses.
On peut expliquer l’écoute, la coopération ou la gestion des tensions. Mais c’est en vivant une situation, en observant ses effets puis en essayant autrement que les apprentissages prennent corps.
EXPÉRIMENTER — un jeu de rôle ou une situation de travail mise en mouvement.
OBSERVER — les interactions, les réactions et les choix possibles, sans jugement de personne.
AJUSTER — tester une nouvelle manière de faire et préparer son transfert au quotidien.
Il ne s’agit pas de former des comédiens : le théâtre est ici un outil pédagogique au service d’objectifs professionnels évaluables.
NOS DOMAINES D’INTERVENTION
Des compétences relationnelles adaptées à chaque environnement.
Choisissez votre domaine d’activité pour consulter directement les programmes correspondants dans notre catalogue.
Entreprises et management
Communication managériale, coopération, conduite des réunions et régulation des conflits.
Santé et soins
Communication soignante, accompagnement de fin de vie et situations relationnelles sensibles.
Médico-social
Accompagnement des personnes, posture professionnelle et coopération pluriprofessionnelle.
Enseignement
Prise de parole, pédagogie expérientielle, animation et mobilisation des apprenants.
Formation de formateurs
Conception de simulations, jeux de rôle, débriefing et transmission de compétences.
Associations et collectivités
Dialogue, prévention des tensions, responsabilisation et relations avec les publics.
UNE FORMATION STRUCTURÉE ET ÉVALUÉE
Des objectifs définis. Des acquis évalués. Des pratiques transférables.
Nous construisons un parcours pédagogique avec des objectifs définis, des mises en pratique adaptées, un suivi des acquis et une évaluation, et non une simple succession d’exercices.
ÉTAPE 01
Analyser les besoins
Échanger sur les besoins, les situations à travailler, les prérequis et les adaptations nécessaires.
ÉTAPE 02
Expérimenter en situation
Vivre, observer, recommencer et recevoir un retour structuré à partir de critères professionnels.
ÉTAPE 03
Évaluer et transférer
Évaluer les acquis, identifier les pistes de progression et préparer une application au travail.
Créer une dynamique collective
Pour un temps de cohésion ludique, un événement ou une animation ponctuelle sans objectif de formation formalisé, découvrez nos propositions de team building.
Développer des compétences professionnelles
Le catalogue rassemble les formations disponibles ou en préparation, avec leurs objectifs, publics, contenus, évaluations et conditions d’accès.
ENGAGEMENT QUALITÉ
Une démarche qualité certifiée Qualiopi.
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’actions suivante : Actions de formation.
CERTIFOPAC · Certificat n° 1041411-1 · Valide du 23 octobre 2026 au 22 octobre 2029, sous réserve de surveillance.
VOTRE PROJET DE FORMATION
Construisons une formation adaptée à vos enjeux.
Parlez-nous de votre équipe, de votre métier et des compétences à développer. Nous construirons une proposition pédagogique et financière ajustée.